親の関わり
SAPIXに通う通わないに関係なく中学入試を決めたら、親もかかわって中学入試に向かうというのが一般的かと思います。
とくにSAPIXでは宿題が膨大にありますし、子供ひとりの力ではスケジュールを組んで宿題に取り組むことや時間配分などは出来る子供、出来ない子供とわかれることでしょう。
というよりも、出来ない子供の方が多いのではないかと思います。
ですから、ほとんどの親御さんが何かしら子供の中学受験に関しては大なり小なり家庭での関わりを持っているかと思います。
本来なら、自分で目標に向かってやり遂げるということはその力がつけば必ずできます。
ただ、小学生では精神年齢もその時期ではその子供によって違いますから一概には言えないかもしれません。
親は子供に難関校に合格して欲しいということが目標なのか、それとも子供に自分でやりきる力や、中学受験までの努力という経験をつけさせたいか・・・で親の関わりは変わってくるかもしれません。
中学受験をしたいといった子供にどうなってほしいのか、SAPIXで学ぶことを決めた子供にどうなって欲しいのか、そこはその親の考えで違います。
どちらが正しいのかも正解というのはないのですが、あなたがお子さんに将来的にどうなって欲しいかとう視点で考えてもらったらいいのかなと思います。
そんな家庭学習を子供にまかせておいたら、効率よく十分に学習できないのでは。。。
自分で採点して間違ったところを復習するのは1人では無理・・・・
と思うかもしれませんね。
でも、それでもその子なりに努力している、それで自分で考える力がつく、そして行ける学校にいく。そう思うかもしれません。
難関校に入学して親が関わらなくなったら学校の成績がみるみる下がったという話も聞きます。また、志望校には合格できなかったけど、自分で考える力が備わっていたので中学校でどんどん成績があがり、さらに学習意欲が高まったという場合もあるでしょう。
親の関わり・・・・本当に難しいですね。